Poema para as mães

Pedimos aos meninos que dissessem palavras sobre as suas mães, alguns disseram frases completas que fomos registando, depois a pouco e pouco fomos construindo pequenas frases e este foi o resultado final
As mães foram as grandes inspiradoras dos seus filhotes.

...para as Mães

Depois de alguma ausência voltámos para contar...

que a semana passada foi dedicada às nossas Mães...

- Ouvimos a história " A minha Mãe",

- criámos imagens à volta das representações que os meninos

têm das mães e, à semelhança do livro "pê de Pai" elaborámos

um com o título "mê de mãe",

- com as frases e palavras soltas que dissemos sobre a mãe demos-lhe forma e escrevemos um poema...

é único e original e quisemos oferecer às nossas mamãs dentro da caixinha que pintámos para elas e, segundo o que alguns de nós contámos, foi este O presente, que fez aparecer uma lagramita teimosa...

A caixinha foi assim, dentro de outra construída em cartolina tal como fizémos para o presente do pai

Registos da semana...

Elaborámos trabalhos sobre o Dia da Terra
e ouvimos uma história sobre as florestas.

Dia Mundial do Livro

Para assinalar o Dia Mundial do Livro

quando os meninos chegaram de manhã encontraram os livros que saíram dos seus locais habituais de arrumação e foram espalhados pela sala...em cima das mesas, encostados às janelas e, como estávamos à espera, primeiro, ficaram admirados e passavam pelas mesas olhando, com um ar desconfiado para os livros desarrumados, depois, pegavam neles e começavam a folheá-los questionando quem teria feito a desarrumação?

Depois falámos sobre livros...

e registámos o que os livros significam para estes meninos.

Boa semana...

Páscoa Ortodoxa

A Inês contou-nos hoje como foi a sua Páscoa, festejada este fim de semana.

Mostrou-nos o ovinho que decorou ,como é tradição na Ucrânia e contou-nos que muita gente levou os ovinhos pintados à igreja para serem abençoados.

Aqui está o da Inês

Depois dos coelhos da Páscoa...

...os coelhos reais.

Descobrimos no "Pensar a Arte" um quadro do artista plástico Artur Loureiro, que representa estes animais fofinhos e propusémos a tarefa de pôr por palavras o que a obsrevação do mesmo, nos sugere.

Neste desmontar da imagem abrangemos os domínios da linguagem, da matemática - quando contámos os coelhos presentes e a noção de par ao contarmos as orelhas e as patas. As posições dos coelhos em relação uns aos outros, a lateralidade, o perfil foram noções que abordámos.

Falámos das cores utilizadas, e as referências a canções e histórias em que estes animais são figura central.

Mostrámos também que temos conhecimentos sobre o que comem, onde vivem, como é o seu corpo e muito mais.
Depois quisemos reproduzir o quadro utilizando vários materiais.

Alguns trabalhos

Re-começo...

RE-Começar o trabalho com crianças é sempre começar de novo...e aqui estamos nós para dar continuidade ao novo que aí vem!!

Chegámos com muita vontade de:

- conversar, de contar coisas, (o Samuel até trouxe uma lista com o que queria contar tantas foram as coisas que fez e não queria esquecer nenhuma.)

...de dar alguns abraços

...ficámos surpreendidos porque o Afonso que foi com o cabelo comprido para férias regressou com ele (melhor sem ele) muito cortadinho...

-observámos que os bichinhos da seda cresceram...

-as nossas plantinhas também...mas algumas, não se deram bem com a mudança e morreram...

e a Ana vinha feliz com uma rosinha na mão que obrigou a mãe "a pedir emprestada" a um jardim, a caminho da escolinha...